Löse- und Lernprozesse bei der Bearbeitung grammatisch-kommunikativer Lernaufgaben:eine Studie am Beispiel des Spanischen als Fremdsprache

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Narr Francke Attempto
Erscheinungsjahr:
2010
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Spanisch
  • Grammatik
  • Aufgabe
  • Fremdsprachenlernen
  • Spanische Sprache
  • Sprachdidaktik
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/f85b0adf-c9a9-4a9a-8e50-6881fdd5c87e