„Wir verstehen nicht mehr, wie die Systeme funktionieren“

Link:
Verlag/Körperschaft:
Heise
Erscheinungsjahr:
2023
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Mathematik
  • künstliche Intelligenz
  • Sprachmodelle
  • ChatGPT
  • 370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
  • ddc:370
Beschreibung:
  • Interview zu ChatGPT in der Mathematik.
  • NonPeerReviewed
Quellsystem:
ReposIt
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:reposit.haw-hamburg.de:20.500.12738/14130