„An das Schmähwort gewöhnt man sich nie.“:Individuelle Krisenerfahrungen als Anlass transformatorischer Bildungsprozesse

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Autor/in:
Erscheinungsjahr:
2024
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Individuelle Krisenerfahrungen
  • Schulalltag
  • transformatorische Bildungsprozesse
Beschreibung:
  • Der Beitrag untersucht am Beispiel eines Romans, wie Krisenerfahrungen Bildungsprozesse auslösen und was Lehrkräfte tun können, um solche Prozesse zu unterstützen.
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/de5488e2-c930-4644-bc94-2dfb55fa5863