Lernen in der Kontinuität der Momente:Vorüberlegungen zu einem bildungswissenschaftlichen kritisch-pragmatischen Begriff der Zeit

Link:
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Schmidt-Lauff, Sabine
Verlag/Körperschaft:
Waxmann
Erscheinungsjahr:
2012
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/c7198260-276c-432c-8321-f4d57ee4c984