Der Hamburger Weg des Religionsunterrichts:eine empirische Analyse zum Dialog im Klassenzimmer

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Kovač
Erscheinungsjahr:
2013
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Hamburg
  • Religionsunterricht
  • Sekundarstufe
  • Religionspädagogik
  • Deutsche Evangelische Oberschule
  • Kooperativer Unterricht
  • Hochschulschrift
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/ec93d835-c7e7-4a5c-8343-9360140294ff