Die Arbeit am Leselehrgang können freie Lesezeiten ergänzen, in denen sich Kinder Bücher aussuchen, die sie allein oder zu zweit lesen. So können die Kinder im schulischen Rahmen individuell und ganz nach ihrem Geschmack Bücher wählen, die sie interessieren und die ihrem Leseniveau und ihrer Lesemotivation entsprechen.