Bildung in der (Post-)Moderne:Bildungstheoretische Überlegungen im Anschluss an Lyotards Philosophie des Widerstreits

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Erscheinungsjahr:
2000
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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Forschungsinformationssystem der UHH
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Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/aeb98006-cef6-4bbc-b17d-de65ef1cafb4