Didaktische Analyse literarischer Texte:theoretische Überlegungen zu einer Lehrerkompetenz

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Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Frickel , Daniela
Verlag/Körperschaft:
Fillibach
Erscheinungsjahr:
2012
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/1d06daaa-9b66-4756-b896-0565554a7759