Die „Passung“ zwischen Studierenden und den Studienanforderungen verbessern:Grundfragen von Self-Assessments und Fremdauswahlsystemen
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- Erscheinungsjahr:
- 2014
- Medientyp:
- Text
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-
- info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
- Quellsystem:
- Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/54b1f278-d9d9-4c60-8ef0-e51595acbf4b