Positive Effekte für die Kompetenzförderung und individualisiertes Lernen:das Hamburger Projekt "Schulbibliotheken für alle Schulen" und dessen Evaluation
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- Erscheinungsjahr:
- 2012
- Medientyp:
- Text
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-
- info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
- Quellsystem:
- Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/b9451f89-b660-473a-af5d-eee0f1460285