Vielfalt der Texte, Vielfalt der Zugänge:mit Lesetagebucheinträgen lernförderlich weiterarbeiten
- Link:
- Autor/in:
- Erscheinungsjahr:
- 2012
- Medientyp:
- Text
- Lizenz:
-
- info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
- Quellsystem:
- Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/0a18792a-49c7-482c-917b-129f94f05c78