Learning or teaching?:Germany and its complex historical relationship with the EU

Link:
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Graziano, Paolo
Verlag/Körperschaft:
Palgrave Macmillan
Erscheinungsjahr:
2011
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/d7f4ad5a-2f86-449c-9f67-368491adbde1