Neuronale Sprachverarbeitung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Hören, die bilingual - in Deutscher Gebärdensprache (DGS) und in Lautsprache - unterrichtet werden:Schlussbericht zum Projekt Link: https://doi.org/10.2314/GBV:619865253 Autor/in: Friedrich, Claudia K Hänel-Faulhaber, Barbara Röder, Brigitte Verlag/Körperschaft: Technische Informationsbibliothek u. Universitätsbibliothek Erscheinungsjahr: 2008 Medientyp: Text Lizenz: info:eu-repo/semantics/openAccess Quellsystem: Forschungsinformationssystem der UHH Interne Metadaten Quelldatensatz oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/056a641a-625b-4816-8506-3c1e7336c17c