Familiale Lernumwelt von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund:eine empirische Studie zum Zusammenhang zwischen Home-literacy-Aktivitäten und bildungssprachlichen Fähigkeiten

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Budrich UniPress Ltd
Erscheinungsjahr:
2016
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Sozialisation
  • Migrationshintergrund
  • Sprache
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/9f06c505-f414-4042-a820-fbc74107cde0