10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule:vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Wendt, Heike
  • Stubbe, Tobias C.
  • Schwippert, Knut
  • Bos, Wilfried
Verlag/Körperschaft:
Waxmann
Erscheinungsjahr:
2015
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Vergleichende Erziehungswissenschaft
  • TIMSS (Third International Mathematics and Science Study)
  • Kompetenzmessung
  • Schule
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
  • Grundschule
  • Schulleistungsmessung
  • Schülerleistung
  • Lesekompetenz
  • Mathematik
  • Mathematische Kompetenz
  • Naturwissenschaften
  • Naturwissenschaftliche Kompetenz
  • Internationaler Vergleich
  • Leistungsmessung
  • IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung)
  • Deutschland
  • Europa
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/8b179d4c-7393-4d8b-9f30-1b6add2f53ac