Ansätze einer (behinderten-)pädagogischen Diagnostik in einer inklusiven Schule

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Schwohl, Joachim
  • Sturm, Tanja
Verlag/Körperschaft:
Transcript Verlag
Erscheinungsjahr:
2010
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/d8ed0a81-c862-4009-ade2-f50e1be9488a