Warum die Idee von Chancengleichheit im Bildungswesen sowie die Konzeption von Behinderung als Nachteil fehlgeleitet sind

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Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Wallimann-Helmer, Ivo
Verlag/Körperschaft:
Alber
Erscheinungsjahr:
2012
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/847ee037-2c8f-44ca-942d-352998c949c3