Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft – Migration und Mehrsprachigkeit. Ein Basisbeitrag zur Einführung

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Erscheinungsjahr:
2025
Medientyp:
Text
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Forschungsinformationssystem der UHH

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oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/933c981d-51bd-4a16-85d8-890284810145