Das mitwissende Umfeld funktionaler Analphabetinnen und Analphabeten:Ergebnisse der quantitativen Teilstudie

Link:
Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Grotlüschen, Anke
  • Zimper, Diana
Verlag/Körperschaft:
Waxmann
Erscheinungsjahr:
2015
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Grundbildung
  • Literalität
  • Adressatenforschung
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/e4adca76-903f-4c85-90cc-b9adeca82fc9