(Fach-) Unterricht inklusionssensibel gestalten: ein Modell

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Langner, A.
  • Niethammer, M.
  • Schütte, M.
  • Wieser, D.
  • Kemter-Hofmann, P.
  • Friebel, L.
  • Jugel, D.
  • Jung, J.
  • Matusche, J.
  • Milker, C.
  • Richter-Killenberg, S.
  • Steffens , J.
  • Wesemeyer , K.
Verlag/Körperschaft:
Waxmann
Erscheinungsjahr:
2022
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/e0b3f4a0-5295-48b7-a16f-4e264d5e8d74