Marginalisierung entlang von Schüler:innenidentitäten – Implizite Konzepte von Schulleitungen und Lehrpersonen in unterschiedlichen Sozialräumen.

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Hackbarth, Anja
  • Häsecker, Anne Verena
  • Bender, Saskia
  • Boger, Mai-Anh
  • Bräu, Karin
  • Panagiotopoulou, Julie Argyro
Verlag/Körperschaft:
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr:
2025
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/681140bb-12fa-4ee8-8394-f70d76c5ab03