Im Planetarium der 1920er Jahre formierte sich ein Weltbezug für den Technik und Wissen(schaft) eine zentrale Rolle einnahmen. Im Mittelpunkt dieses Beitrags steht die Frage nach den Beziehungen von Menschen, Wissen und Welten, die sich dort entfalteten und das Wundern, das sich als ein Kern der Planetariumserfahrung festmachen lässt. Wundern verstehe ich als ästhetisch-epistemische Erfahrung mit transgressiver Wirkung, in der mögliche Welten aufscheinen, die Gestaltungsfreiräume bergen.
In the planetarium of the 1920s, a world arose, in which science and technology played a central role. This article focuses on the question of the relationships between people, knowledge and worlds that unfolded there. Moreover, it explorers the emotion of wonder that can be identified as a core of the planetarium experience. I understand wondering as an aesthetic-epistemic experience with transgressive effects, in which possible worlds appear and promise creative freedom.