Vergleich des mathematischen und fachdidaktischen Wissens zum Thema "Argumentieren und Beweisen" von Lehramtsstudierenden in Deutschland, Hongkong und Australien

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Neubrand, Michael
  • Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Verlag/Körperschaft:
WTM
Erscheinungsjahr:
2009
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/5fa914cc-84fc-4304-b39f-14857e779ea3