Institute of Social and Cultural Anthropology at the University of Hamburg
Erscheinungsjahr:
2016
Medientyp:
Text
Schlagworte:
Bologna-Reform
Beschäftigungsfähigkeit
Berufsorientierung
Berufsplanung
Praktika
Praxiserfahrung
ddc:300
Beschreibung:
Im vergangenen Jahrzehnt hat sich das Studium der Ethnologie gravierend verändert. Anstelle von Magister und Diplomstudiengänge wurden der Bachelor und der Master Studiengang eingeführt. Das geschah vor allem vor dem Hintergrund der Bologna-Reform, die auf eine europaweite Harmonisierung von Studiengängen und -abschlüssen sowie auf internationale Mobilität der Studierenden zielt. Der Bologna-Prozess verfolgt dabei drei Hauptziele: Die Förderung von Mobilität, von internationaler Wettbewerbsfähigkeit und von Beschäftigungsfähigkeit. Vor diesem Hintergrund stellen sich in Bezug auf Letzteres u.a. Fragen nach der Berufsorientierung innerhalb ethnologischer Studiengänge. Was könnte da mehr von Interesse sein als die individuelle Berufsplanung von Studierenden, die sich in diesem System bewegen. Das folgende Interview zielt dabei auf eine exemplarische Besprechung dieses Thema zwischen Frank André Weigelt, als Fachstudienberatung am Institut für Ethnologie der Universität Hamburg und Frau Laura Kingston als Studierende im Studiengang BAEthnologie an derselben Universität.
Lizenzen:
Copyright (c) 2016 Frank André Weigelt
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Quellsystem:
Ethnoscripts - Zeitschrift für aktuelle ethnologische Studien