Professionswissen von Lehramtsstudierenden im Bereich Argumentieren und Beweisen - Deutsche Ergebnisse einer internationalen Vergleichsstudie

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Autor/in:
Erscheinungsjahr:
2009
Medientyp:
Text
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  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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Forschungsinformationssystem der UHH

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oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/569f436b-808c-480d-9999-294046acb5a5