Die Hypothesengrammatik als Aufgabenform im sprachbewusstheitsfördernden Tertiärsprachenunterricht
- Link:
- Autor/in:
- Beteiligte Person:
-
- Reissner, Christina
- Verlag/Körperschaft:
- ibidem-Verl.
- Erscheinungsjahr:
- 2011
- Medientyp:
- Text
- Lizenz:
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- info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
- Quellsystem:
- Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/469a4360-97af-4883-87f0-dca576b6503b