Bildungspotenziale demokratischer Partizipation in Kindertageseinrichtungen:erste Evaluationsergebnisse

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Erscheinungsjahr:
2011
Medientyp:
Text
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  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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Forschungsinformationssystem der UHH

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oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/085f6e39-2f4b-421e-8942-fb4e1d936a58