Modellieren im Mathematikunterricht:Entwicklung von Interventionsformen und deren Implementierung in die Lehrerbildung

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Bildungsforschung
Erscheinungsjahr:
2016
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Bildungsforschung
  • Deutschland
  • Bildungspolitik
  • Berlin <2014>
  • Konferenzschrift
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/d4384551-3e84-4242-8410-99751a10164f