Auswirkungen institutioneller Rahmenbedingungen auf das Bildungsstreben der Eltern und die Bedeutung der Lehrerempfehlung

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Erscheinungsjahr:
2010
Medientyp:
Text
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Forschungsinformationssystem der UHH
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oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/dcc858a5-a63e-498c-a72b-58669951bfb9