CoMMiTTEd - COVID, Migrantes y Minorías en la formación docente: Observatorio de noticias falsas para promover el pensamiento crítico y la alfabetización digital en tiempos de crisis. Manual digital para profesores y formadores de futuros docentes
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- Autor/in:
- Beteiligte Personen:
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- Ambrósio, S.
- Breeze, R.
- Brinkmann, L.
- Dedecek Gertz, H.
- De Ruiter, J. J.
- Garde, E.
- Gerns, P.
- Gonçalves, M.
- Lucas, M.
- Martins, F.
- McMonagle, S.
- Melo-Pfeifer, S.
- Oliveira, L. C.
- Senos, S.
- Simões, A. R.
- Teixeira, M.
- Torres, R.
- Verlag/Körperschaft:
- Universität Hamburg
- Erscheinungsjahr:
- 2023
- Medientyp:
- Text
- Beschreibung:
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Este manual electrónico, pese a que no incluye todas las cuestiones que forman parte de la educación contra la desinformación, ofrece un recurso práctico para los actuales o futuros profesores acerca de cómo pueden integrar el tema de las noticias falsas en sus clases. Para ello, presentamos algunos principios teórico-prácticos que se pueden utilizar fácilmente en el análisis crítico y multimodal del discurso en los diferentes contextos educativos, como la enseñanza secundaria y universitaria.
- Lizenzen:
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- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
- info:eu-repo/semantics/openAccess
- Quellsystem:
- Forschungsdatenrepositorium der UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:fdr.uni-hamburg.de:11404