Leseförderung zu Beginn der Sekundarstufe 1:Leseprozesse beobachten - Lerner unterstützen

Link:
Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Jantzen, Christoph
  • Merklinger, Daniela
Verlag/Körperschaft:
Fillibach
Erscheinungsjahr:
2010
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/f4b7e35a-54d9-447c-b5ff-9a4dbcb2b694