Spezifisches Curriculum - die klassische Diagnostik und Förderplanarbeit in neuem Gewand?

Link:
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e.V.
Verlag/Körperschaft:
Ed. Bentheim
Erscheinungsjahr:
2013
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/153a94cb-8f0e-49dc-a1c3-3fa035dc7cbf