Das Gegenteil denken:Zur Bedeutung der Übertragung für Bildungsprozesse an der Universität

Link:
Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Meyer, Torsten
  • Crommelin, Adrienne
  • Zahn, Manuel
Verlag/Körperschaft:
Kadmos
Erscheinungsjahr:
2010
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/638260ee-61e7-4e18-8385-b5c62d497a9d