Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht der Grundschule:theoretische Analyse und Potential ausgewählter Lernumgebungen

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Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Böttinger, Claudia
Verlag/Körperschaft:
Klett/Kallmeyer
Erscheinungsjahr:
2010
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/62051402-0d10-408c-be6b-7056a7dd4ffc