Teachers' and students' perspectives on modeling projects

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Autor/in:
Erscheinungsjahr:
2022
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/d432964a-2b38-40b8-bdac-a5730fb40111