Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion:Systematisierung und beispielhafte Anwendung auf die Gesetze der großen Zahlen

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Springer Spektrum
Erscheinungsjahr:
2024
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Wahrscheinlichkeitsrechnung
  • Stoffdidaktische Methoden
  • Lehrkräfte
  • Methodenforschung
  • Mathematikdidaktik
  • Professionswissen
  • Gesetze der großen Zahlen
  • Open Access
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/eb132097-7eb9-4ece-aa33-87b88e391c2e