Heterogene Lernentwicklungen in der Grundschule:zur Konzeption des Schreibunterrichts

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Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Fürstenau, Sara
Verlag/Körperschaft:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr:
2012
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/e435b51f-6c58-4c60-a442-15f0bef74efd