Leben mit geringer Literalität - ein Paradigmenwechsel

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Grotlüschen, Anke
  • Buddeberg, Klaus
Verlag/Körperschaft:
wbv
Erscheinungsjahr:
2020
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Alphabetisierung
  • Alphabetisierungsprogramme
  • Bildungsstudie
  • Digitalisierung
  • Erwachsenbildung
  • Grundbildung
  • Migration
  • Teilhabe
  • LEO-Studie
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/9c479588-6145-421c-9c5c-eced04fd5f29