Das Erfahren von Anerkennung durch interprofessionelle Kooperation Lehramtsstudierender im Fachpraktikum Mathematik

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Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Schomaker, Claudia
  • Oldenburg, Maren
Verlag/Körperschaft:
Schneider Verlag Hohengehren
Erscheinungsjahr:
2019
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Entdeckendes Lernen
  • Vielfalt
  • Inklusion
  • Hochschulbildung
  • Differenz
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/cec25891-50d0-455f-be97-d4393931e512