Freiheit und Souveränität durch Bildung? Der Auftritt der UNESCO als moralische Autorität nach 1945 : Aufbrüche in der Pädagogik - Bildungskonzeptionen und pädagogische Praxis in Europa nach 1945

Link:
  • https://lecture2go.uni-hamburg.de/l2go/-/get/v/66945
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go
Verlag/Körperschaft:
Universität Hamburg
Erscheinungsjahr:
2023
Medientyp:
Audiovisuell
Schlagwort:
  • Erziehungswissenschaft
Beschreibung:
  • Seit Ihren Anfängen nach dem Zweiten Weltkrieg war die Mission der UNESCO eng mit den Zielen der Vereinten Nationen (UN) verbunden. Zentrale Werte waren Gleichheit, Gerechtigkeit und grundlegende Freiheitsrechte für alle. Die Hauptbetätigungsfelder der UNESCO waren dabei Bildung, Wissenschaft, Kultur und Massenkommunikation, die von der Organisation als eng miteinander verbundene Bereiche verstanden wurden. Der Vortrag behandelt die Frage, wie die UNESCO nach dem Zweiten Weltkrieg einen ganz spezifischen Denkstil entwickelte, der von der universellen Gültigkeit westlicher Werte ausging, und wie sich die Organisation durch ein weit gespanntes Netzwerk von Aktivitäten als moralische Autorität weltweit in den Bildungsbereich einmischte. Die Präsentation zu dem Vortrag ist hier abrufbar: https://l2gdownload.rrz.uni-hamburg.de/servlet-file-download/getFile?downloadAllowed=1&downloadPath=/applications/ED7E41CD3A0E5D1ACE1616AF92780261/00.000_video-66945_2023-06-20_18-15.pdf
Beziehungen:
URL https://lecture2go.uni-hamburg.de/l2go/-/get/l/7366
Lizenz:
  • UHH-L2G
Quellsystem:
Lecture2Go UHH

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:lecture2go.uni-hamburg.de:66945