Freiheit und Souveränität durch Bildung? Der Auftritt der UNESCO als moralische Autorität nach 1945 : Aufbrüche in der Pädagogik - Bildungskonzeptionen und pädagogische Praxis in Europa nach 1945
- Link:
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https://lecture2go.uni-hamburg.de/l2go/-/get/v/66945
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- Autor/in:
- Beteiligte Person:
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- Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go
- Verlag/Körperschaft:
- Universität Hamburg
- Erscheinungsjahr:
- 2023
- Medientyp:
- Audiovisuell
- Schlagwort:
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- Erziehungswissenschaft
- Beschreibung:
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- Seit Ihren Anfängen nach dem Zweiten Weltkrieg war die Mission der UNESCO eng mit den Zielen der Vereinten Nationen (UN) verbunden. Zentrale Werte waren Gleichheit, Gerechtigkeit und grundlegende Freiheitsrechte für alle. Die Hauptbetätigungsfelder der UNESCO waren dabei Bildung, Wissenschaft, Kultur und Massenkommunikation, die von der Organisation als eng miteinander verbundene Bereiche verstanden wurden. Der Vortrag behandelt die Frage, wie die UNESCO nach dem Zweiten Weltkrieg einen ganz spezifischen Denkstil entwickelte, der von der universellen Gültigkeit westlicher Werte ausging, und wie sich die Organisation durch ein weit gespanntes Netzwerk von Aktivitäten als moralische Autorität weltweit in den Bildungsbereich einmischte. Die Präsentation zu dem Vortrag ist hier abrufbar: https://l2gdownload.rrz.uni-hamburg.de/servlet-file-download/getFile?downloadAllowed=1&downloadPath=/applications/ED7E41CD3A0E5D1ACE1616AF92780261/00.000_video-66945_2023-06-20_18-15.pdf
- Lizenz:
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- UHH-L2G
- Quellsystem:
- Lecture2Go UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:lecture2go.uni-hamburg.de:66945