Bildnerisch arbeiten im Studium?:Didaktische Landkarten als Lernarrangement in der Lehrer*innenbildung
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- Autor/in:
- Erscheinungsjahr:
- 2017
- Medientyp:
- Text
- Schlagworte:
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- Seminargestaltung
- didaktische Landkarten
- Studium
- Rezeption
- Text- und Theoriearbeit
- Lehre
- Lizenz:
-
- info:eu-repo/semantics/openAccess
- Quellsystem:
- Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
- Quelldatensatz
- oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/a09276aa-9a1d-40d5-9b25-8b8d3147645e