Erwartungen pädagogischer Fachkräfte in Tagespflege und Krippe im Hinblick auf Förderlichkeit und Eintrittsalter außerhäuslicher Betreuung

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Hogrefe
Erscheinungsjahr:
2019
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • U3-Betreuung
  • Krippe
  • Tagespflege
  • Erwartungen
  • Eintrittsalter
  • expectations
  • early child care
  • educator
  • age of entry
  • 370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
  • ddc:370
Beschreibung:
  • PeerReviewed
Quellsystem:
ReposIt
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:reposit.haw-hamburg.de:20.500.12738/17505