Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens:kognitive Analysen zu Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Vieweg + Teubner
Erscheinungsjahr:
2011
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Mathematische Modellierung
  • Mathematikunterricht
  • Ausbildung, Beruf, Organisationen
  • Lehrpersonal
  • Erziehungspersonal
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/e94e14f9-d3b7-4744-8b35-cd907ea25bfd