Willst du wirklich "lehren" oder "Lehrer werden"?:zur Funktion von Aushandlungen in fremdsprachlichen Schreibprozessen

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Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Hornung, Antonie
Verlag/Körperschaft:
Stauffenburg
Erscheinungsjahr:
2011
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/06830243-84e8-4f08-831f-7bd7302b0ada