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1. Tutor spotter:proposing a feature set and evaluating it in a robotic system

   1. Lohan, Katrin S.
   2. Rohlfing, Katharina J.
   3. Pitsch, Karola
   4. Saunders, Joe
   5. Lehmann, Hagen
   6. Nehaniv, Chrystopher L.
   7. Fischer, Kerstin

   2012 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Contingency allows the robot to spot the tutor and to learn from interaction

   1. Lohan, Katrin
   2. Pitsch, Karola
   3. Rohlfing, Katharina
   4. Fischer, Kerstin
   5. Saunders, Joe
   6. Lehmann, Hagen
   7. Nehaniv, Chrystopher

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH