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1. Time on task during game-based learning. The effects of cognitive skills, goal orientations and the characteristics of learning partners – an analysis based on video data, Lernzeitnutzung im Planspielunterricht. Eine Analyse des Einflusses kognitiver Fähigkeiten, Zielorientierungen und Charakteristika von Lernpartnern anhand von Videodaten.

   1. Scholkmann, Antonia
   2. Siemon, Jens
   3. Boom, Kay-Dennis
   4. Knigge, Michel

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