Facetten
Einrichtung
- Universität Hamburg 87.436
- Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg 10.839
- Deutsches Klimarechenzentrum 8.444
- Weitere Einrichtungen 5.101
- HafenCity Universität Hamburg 603
- Hochschule für Musik und Theater Hamburg 556
- Hochschule für bildende Künste Hamburg 455
- Hamburg Open Science 37
- Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf 23
Medientyp
- Text 87.642
- Audiovisuell 14.271
- Datensatz 11.064
- Audio 293
- Anderes 110
- Software 85
- Bild 22
- Interaktive Ressource 5
- Sammlung 1
- Ereignis 1
Karte
Erscheinungsjahr
Autor/in
- NCAC/RDD 955
- Jungclaus, Johann 584
- Reick, Christian 548
- Giorgetta, Marco 543
- Leumann, Ernst 524
- alle zeigen
Sprache
- Englisch 63.862
- Deutsch 42.558
- alle zeigen
113.494 Einträge gefunden
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Dynamics, Statistics, and Predictability of Rossby Waves, Heat Waves, and Spatially Compounding Extreme Events
2024 - Forschungsinformationssystem der UHH -
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Olfactory‐to‐visual facilitation in the infant brain declines gradually from 4 to 12 months
- Rekow, Diane
- Baudouin, Jean‐Yves
- Kiseleva, Anna
- Rossion, Bruno
- Durand, Karine
- Schaal, Benoist
- Leleu, Arnaud
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Defining New Benchmarks of Low CTAB-Concentration-Based Gold Nanorod Synthesis:The Underestimated Potential of Polymer-Directed Anisotropic Growth
- Lemich, Sascha Benedict
- Soltau, Steffen
- Weißpflog, Maria
- Schulze, Verena R.
- Feliu, Neus
- Hankiewicz, Birgit
- Abetz, Volker
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Antisemitismus bei Jugendlichen und Heranwachsenden in Deutschland: Zur Bedeutung von Migrationshintergrund und Religion. UHH MOTRA Forschungsbericht No. 15 aus dem Institut für Kriminologie an der Fakultät für Rechtswissenschaft. Hamburg: Universität Hamburg.
2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
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A Room Full of ‘Views’:Introducing a New Dataset to Explore Compliance with the Decisions of the UN Human Rights Treaty Bodies’ Individual Complaints Procedures
2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
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Q methodology as an integrative approach::bridging quantitative and qualitative insights in a mixed methods study on mathematics teachers’ beliefs
2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
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