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1. Herkunftssprachlicher Unterricht in Hamburg:eine Studie zur Bedeutung des herkunftssprachlichen Unterrichts aus Elternsicht (HUBE)

   1. Lengyel, Drorit
   2. Neumann, Ursula

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Herkunftssprachlicher Unterricht in Hamburg – Eine Studie zur Bedeutung des herkunftssprachlichen Unterrichts aus Elternsicht (HUBE):Projektbericht

   1. Lengyel, Drorit
   2. Neumann, Ursula

   2016 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich