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1. Exploring the value and role of integrated supportive science courses in the reformed medical curriculum iMED: a mixed methods study

   1. Eisenbarth, Sophie
   2. Tilling, Thomas
   3. Lueerss, Eva
   4. Meyer, Jelka
   5. Sehner, Susanne
   6. Guse, Andreas
   7. Guse, Jennifer

   2016 - Forschungsinformationssystem des UKE - frei zugänglich
2. Förderung der naturwissenschaftlichen Grundausbildung von Medizinstudierenden durch integrierte Crashkurse: das Projekt iMEDCrash

   1. Tilling , Thomas
   2. Eisenbarth, Sophie
   3. Meyer, Jelka
   4. Guse, Andreas H.

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Effect of medical education on students' attitudes toward psychiatry and individuals with mental disorders

   1. Hofmann, Marzellus
   2. Harendza, Sigrid
   3. Meyer, Jelka
   4. Drabik, Anna
   5. Reimer, Jens
   6. Kuhnigk, Olaf

   2013 - Forschungsinformationssystem des UKE
4. Valuation and attainment of treatment goals in schizophrenia: perspectives of patients, relatives, physicians, and payers.

   1. Kuhnigk, Olaf
   2. Slawik, Lara
   3. Meyer, Jelka
   4. Naber, Dieter
   5. Reimer, Jens

   2012 - Forschungsinformationssystem des UKE