Herkunftssprachlicher Unterricht in Hamburg:eine Studie zur Bedeutung des herkunftssprachlichen Unterrichts aus Elternsicht (HUBE) Lengyel, Drorit Neumann, Ursula 2017 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
Herkunftssprachlicher Unterricht in Hamburg – Eine Studie zur Bedeutung des herkunftssprachlichen Unterrichts aus Elternsicht (HUBE):Projektbericht Lengyel, Drorit Neumann, Ursula 2016 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich